تهدف الدراسة إلى: تحديد مستوى التمكين الإداري للعاملين بكلية الخدمة الاجتماعية جامعة حلوان، تحديد مستوي تطوير الأداء الوظيفي للعاملين بكلية الخدمة الاجتماعية جامعة حلوان، تحديد العلاقة بين التمكين الإداري وتطوير الأداء الوظيفي للعاملين بكلية الخدمة الاجتماعية جامعة حلوان، تحديد الصعوبات التي تواجه إسهامات التمكين الإداري في تطوير الأداء الوظيفي للعاملين بكلية الخدمة الاجتماعية جامعة حلوان، التوصل إلي آليات مقترحة لتفعيل إسهامات التمكين الإداري في تطوير الأداء الوظيفي للعاملين بكلية الخدمة الاجتماعية جامعة حلوان. تعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية التى تعتمد على جمع الحقائق وتحليلها وتفسيرها واستخلاص دلالتها وتم تطبيق الدراسة فى كلية الخدمة الاجتماعية جامعة حلوان، وتمثل المجال البشري للدراسة في المسح الاجتماعي الشامل للعاملين بكلية الخدمة الاجتماعية جامعة حلوان وعددهم (88) مفردة وتمثل المجال الزمني للدراسة في عملية جمع البيانات من الميدان والتي بدأت في الفترة من 2/10/2022م إلي 31/10/2022م وتم جمع البيانات من خلال استمارة استبيان للعاملين حول التمكين الإداري كآلية لتطوير الأداء الوظيفي للعاملين بكلية الخدمة الاجتماعية جامعة حلوان الكلمات المفتاحية: التمكين الإدارى- تطوير الأداء- الأداء الوظيفى.
ربيع, بسمة عبدالله حسن. (2023). التمكين الإداري كآلية لتطوير الأداء الوظيفي للعاملين بكلية الخدمة الاجتماعية جامعة حلوان. دراسات في الخدمة الاجتماعية, 61(1), 253-288. doi: 10.21608/dss.2022.178445.1160
MLA
بسمة عبدالله حسن ربيع. "التمكين الإداري كآلية لتطوير الأداء الوظيفي للعاملين بكلية الخدمة الاجتماعية جامعة حلوان", دراسات في الخدمة الاجتماعية, 61, 1, 2023, 253-288. doi: 10.21608/dss.2022.178445.1160
HARVARD
ربيع, بسمة عبدالله حسن. (2023). 'التمكين الإداري كآلية لتطوير الأداء الوظيفي للعاملين بكلية الخدمة الاجتماعية جامعة حلوان', دراسات في الخدمة الاجتماعية, 61(1), pp. 253-288. doi: 10.21608/dss.2022.178445.1160
VANCOUVER
ربيع, بسمة عبدالله حسن. التمكين الإداري كآلية لتطوير الأداء الوظيفي للعاملين بكلية الخدمة الاجتماعية جامعة حلوان. دراسات في الخدمة الاجتماعية, 2023; 61(1): 253-288. doi: 10.21608/dss.2022.178445.1160
)
View on SCiNiTO