فعالية العلاج المعرفي السلوكي في تحسين جودة حياة الطالبات الجامعيات مدمنات الإنترنت دراسة تجريبية تطبيقية على عينة من طالبات جامعة أم القرى بمدينة مكة المكرمة

نوع المستند : تطبيقية

المؤلف

Umm Al Qura University

المستخلص

هدفت الدراسة إلى تصميم واختبار برنامج للتدخل المهني يستند على العلاج المعرفي السلوكي في خفض حدة خطر ادمان الانترنت لتحسين جودة الحياة واختبار فعالية العلاج المعرفي السلوكي من خلال المؤشرات الفرعية التالية: تحسين جودة الصحة العامة، تحسين جودة الحياة الأكاديمية، تحسين جودة الحياة النفسية. واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي، باستخدام التصميم التجريبي ذو المجموعة الواحدة، حيث تم إجراء قياس قبلي وبعدي للمجموعة التجريبية بعد تطبيق برنامج التدخل المهني باستخدام مقياس إدمان الإنترنت للطالبة الجامعية، ومقياس جودة الحياة للطالبة الجامعية كأدوات للدراسة من إعداد الباحثة، تكونت عينة الدراسة من (15) مفردة من الطالبات الجامعيات ذوي المجموعة التجريبية الواحدة. واظهرت نتائج الدراسة فعالية برنامج للتدخل المهني المعتمد على العلاج المعرفي السلوكي في خفض حدة خطر ادمان الانترنت لتحسين جودة الحياة وأثبتت الدراسة صحة فروضها فقد أظهرت أنه توجد فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي رتب درجات حالات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس جودة الحياة للطالبة الجامعية لصالح القياس البعدي، كما لا توجد فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي رتب درجات حالات المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتبعي على مقياس جودة الحياة للطالبة الجامعية.

الكلمات الرئيسية

الموضوعات الرئيسية

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات