فعالية العلاج بالتقبل والالتزام في خدمة الفرد للتخفيف من السلوك التجنبي لطلاب المرحلة الثانوية

حسن, سمير محمد عبدالرحمن

doi:10.21608/dss.2025.352023.1373

الصفحة الرئيسية قائمة المقالات بيانات المقالة

|
|
|
إرسال الاستشهاد إلى
RIS EndNote BibTeX APA MLA Harvard Vancouver
|
شارك

المقالات الجاهزة للنشر

العدد الحالي

أرشيف الدورية

المجلد 70 (2025)

المجلد 69 (2025)

العدد 1

العدد 2

العدد 3

المجلد 68 (2024)

المجلد 67 (2024)

المجلد 66 (2024)

المجلد 65 (2024)

المجلد 64 (2023)

المجلد 63 (2023)

المجلد 62 (2023)

المجلد 61 (2023)

المجلد 60 (2022)

المجلد 59 (2022)

المجلد 58 (2022)

المجلد 57 (2022)

المجلد 56 (2021)

المجلد 55 (2021)

المجلد 54 (2021)

	فعالية العلاج بالتقبل والالتزام في خدمة الفرد للتخفيف من السلوك التجنبي لطلاب المرحلة الثانوية
المقالة 5، المجلد 69، العدد 1، يناير 2025، الصفحة 161-202 PDF (506.34 K)
نوع المستند: تطبيقية
معرف الوثيقة الرقمي: 10.21608/dss.2025.352023.1373
مشاهدة على SCiNiTO
المؤلف
سمير محمد عبدالرحمن حسن
جامعة أسوان - كلية الخمة الاجتماعية - قسم خدمة الفرد
المستخلص
هدفت الدراسة الراهنة إلي اختبار فاعلية برنامج قائم علي الالتزام والتقبل في خدمة الفرد للتخفيف من السلوك التجنبي لطلاب المرحلة الثانوية واعتمدت الدراسة علي المنهج التجريبي وتكونت عينة الدراسة من عينة قوامها (26) طالب وطالبة بالمرحلة الثانوية في المدي العمري 17-20 سنة وتم توزيعهم علي مجموعتين مجموعة ضابطة قوامها (13) طالب وطالبة ومجموعة تجريبية قوامها (13) طالب وطالبة واستخدمت مقياس السلوك التجنبي (اعداد الباحث ) وتم تطبيق برنامج التدخل المهني علي المجموعة التجريبية وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى دلالة (0,01) بين متوسطي رتب درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي على الدرجة الكلية لمقياس السلوك التجنبي لطلاب المرحلة الثانوية لصالح المجموعة التجريبية وكذلك وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى الدلالة (0,01) بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياس البعدي مقارنة بالقياس القبلي على الدرجة الكلية لمقياس السلوك التجنبي لدى طلاب المرحلة الثانوية لصالح القياس البعدي مما يدل على فاعلية العلاج بالتقبل والالتزام في خدمة الفرد للتخفيف من السلوك التجنبي لطلاب المرحلة الثانوية ولا توجد فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياس التتبعي مقارنة بالقياس البعدي على الدرجة الكلية لمقياس السلوك التجنبي لدى طلاب المرحلة الثانوية مما يشير إلى استمرار فعالية العلاج بالتقبل والالتزام في خدمة الفرد في التخفيف من السلوك التجنبي لطلاب المرحلة الثانوية وقد نوقشت النتائج في ضوء الاطر النظرية والنتائج العملية المطروحة في مجال الدراسة .
الكلمات الرئيسية
العلاج بالتقبل والالتزام في خدمة الفرد؛ السلوك التجنبي؛ طلاب المرحلة الثانوية
الموضوعات الرئيسية
التدخل المهني مع الأفراد والجماعات والمجتمعات.


المراجع

الإحصائيات عدد المشاهدات للمقالة: 54 تنزیل PDF: 134